Un placer presentarles la actualización de esta web creada para el aprendizaje autónomo del alumnado. Propone el aprovechamiento didáctico del Quijote desde una perspectiva lúdica, transversal e interdisciplinar. Orientada hacia la etapa educativa de secundaria, es una actualización de una investigación elaborada quince años atrás, pero que ahora se presenta renovada y ampliada. La página permite un paseo por la obra atendiendo a contenidos específicos del área de Lengua castellana y Literatura, pero también se acerca a otras disciplinas y ámbitos.
En una primera fase se dio a conocer en marzo, para una primera fase de difusión y validación, a estudiantes del Máster de Formación del Profesorado de Secundaria en la Facultad de Ciencias de la Educación, concretamente a futuros profesores de la especialidad de Lengua castellana y Literatura. Actualmente se está divulgando a alumnado de secundaria y a profesionales de la docencia. Su valoración se recoge en cuestionarios ad hoc creados específicamente para los diferentes grupos de interés.
